Ақпарат - «№31 жалпы орта білім беретін мектеп» https://31-oskemen.edu.kz/ ru Ақпарат - «№31 жалпы орта білім беретін мектеп» DataLife Engine Бос лаузымы/вакансия https://31-oskemen.edu.kz/main/59-bos-lauzymy-vakansija.html https://31-oskemen.edu.kz/main/59-bos-lauzymy-vakansija.html Негізгі қызмет:
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, сондай-ақ мектепалды даярлық сыныптарының оқу бағдарламаларын іске асыру.
Барлық бос орындарға мұғалім лауазымына қойылатын біліктілік талаптар:
Тиісті бейіні бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік  білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, Жұмыс стажына талаптар қойылмайды немесе тиісті бейіні бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білім жұмыс стажына және біліктілік санатына талаптар қойылмайды.

Мұғалімнің лауазымдық міндеттері:

     мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
     білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
     білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
     білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
     пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
     бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
     журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
     оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
     оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
     білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
     оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
     білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
     инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
     ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
     арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
     интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
     әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
     ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
     ата-аналарға кеңес береді;
     кәсіби құзыреттілікті арттырады;
     еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
     білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
     ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
     тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
     білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

Барлық қажетті бос жұымыс орындардың мұғалімдері білуге тиіс:
     Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
     оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
     педагогика мен психология;
     пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
     педагогикалық этиканың нормалары;
     медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
     оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
     құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
     еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.

Конкурстық іріктеуге өтініш қабылдау

Бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарға құжаттарды қабылдау хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.  

Өтініш қабылдау мерзімі:  
08.08.2025 ж. – 19.08.2025 ж.  

Құжаттарды тапсыру орны:   
Педагогтерге арналған өтініш беру сілтемесі:  
https://nr-kobd.edu.kz#/social/vacancies  

📞 Байланыс телефоны:  
8 7232 700059

Вакантные должности:

  1. Учитель русского языка с казахским языком обучения — 12 часов.

Основная деятельность:

Реализация учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также учебных программ дошкольной подготовки.

Квалификационные требования ко всем вакансиям:

  • Высшее и (или) послевузовское педагогическое или иное профильное образование по соответствующему направлению;
  • Документ, подтверждающий прохождение педагогической переподготовки (при необходимости);
  • Требования к стажу работы не предъявляются, либо должен соответствовать профилю должности.




Должностные обязанности учителя:
     осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
     способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
     воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
     использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
     составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
     проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
     заполняет журналы (бумажные или электронные);
     обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
     участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
     изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
     создает условия для инклюзивного образования;
     адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
     в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
     организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
     участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
     участвует в педагогических консилиумах для родителей;
     консультирует родителей;
     повышает профессиональную компетентность;
     соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
     обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
     осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
     заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
     прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
     65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
     содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
     педагогику и психологию;
     методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
     нормы педагогической этики;
     требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
     основы права и научной организации труда, экономики;
     основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Учителя всех требуемых вакансий должны знать:

Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О воинской службе и статусе военнослужащих", нормативные правовые акты по вопросам воинского учета граждан Республики Казахстан, "О противодействии коррупции";
     государственные программы развития образования, иные нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся, начальной военной подготовки;
     государственный общеобязательный стандарт образования, содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания;
     основы педагогики и психологии, социологии, достижения современной педагогической науки и практики;
     инновационные методы управления;
     нормы педагогической этики;
     основы экономики, трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.
     70. Требования к квалификации:
     высшее и (или) послевузовское образование по специальности "Преподаватель начального военного обучения и физического воспитания";
     при наличии "офицер запаса", военной службы на должностях офицерского состава, имеющие высшее (среднее) военное или педагогическое образование, или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;
     и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя не менее 4 лет, для педагога-мастера – 5 лет.
     71. Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций:

]]> Негізгі қызмет:
Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беретін жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын, сондай-ақ мектепалды даярлық сыныптарының оқу бағдарламаларын іске асыру.
Барлық бос орындарға мұғалім лауазымына қойылатын біліктілік талаптар:
Тиісті бейіні бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік  білім немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, Жұмыс стажына талаптар қойылмайды немесе тиісті бейіні бойынша техникалық және кәсіптік педагогикалық білім жұмыс стажына және біліктілік санатына талаптар қойылмайды.

Мұғалімнің лауазымдық міндеттері:

     мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады;
     білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушылардың жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға жәрдемдеседі;
     білім алушыда педагогқа құрметпен қарауға тәрбиелейді, педагогтың аты мен әкесінің аты бойынша сыпайы қарым-қатынас немесе "учитель/мұғалім" тікелей қарым-қатынас арқылы қарым-қатынастың іскерлік стилі мен сөйлеу этикетін сақтауға үйретеді;
     білім алушылардың жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді нысандарын, әдістері мен құралдарын қолданады;
     пәндер бойынша қысқа мерзімді және орта мерзімді (күнтізбелік-тақырыптық) жоспарлар, бөлім үшін жиынтық бағалау және тоқсан үшін жиынтық бағалау үшін тапсырмалар жасайды;
     бөлім бойынша жиынтық бағалауды және тоқсан бойынша жиынтық бағалауды өткізу қорытындысы бойынша талдау жүргізеді;
     журналдарды (қағаз немесе электрондық)толтырады;
     оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолданады;
     оқу процесінде қарапайым бағдарламалық қамтамасыз етуді және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қосымшаларын пайдаланады;
     білім алушылар мен тәрбиеленушілердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартында көзделген деңгейден төмен емес тұлғалық, Жүйелік-қызметтік, пәндік нәтижелерге қол жеткізуін қамтамасыз етеді;
     оқу бағдарламаларын, оның ішінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар білім алушыларға арналған бағдарламаларды әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспарына және оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді;
     білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтарын және бейімділіктерін зерделейді;
     инклюзивті білім беру үшін жағдай жасайды;
     ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушының жеке қажеттіліктерін ескере отырып, оқу бағдарламаларын бейімдейді;
     арнайы білім беру ұйымдарында оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша еңсеруге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу бойынша жұмысты жүзеге асырады;
     интерактивті оқу материалдары мен цифрлық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, қашықтықтан оқыту режимінде сабақтар ұйымдастырады;
     әдістемелік бірлестіктердің, мұғалімдер қауымдастығының, әдістемелік, педагогикалық кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады;
     ата-аналарға арналған педагогикалық консилиумдарға қатысады;
     ата-аналарға кеңес береді;
     кәсіби құзыреттілікті арттырады;
     еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидаларын сақтайды;
     білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді;
     ата-аналармен немесе олардың орнындағы адамдармен ынтымақтастықты жүзеге асырады;
     тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады;
     білім алушылар мен тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті, Академиялық адалдық қағидаттарын бойына сіңіреді.

Барлық қажетті бос жұымыс орындардың мұғалімдері білуге тиіс:
     Қазақстан Республикасының Конституциясы, Қазақстан Республикасының "Білім туралы", "Педагог мәртебесі туралы", "Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл туралы", "Қазақстан Республикасындағы тіл туралы", "Кемтар балаларды әлеуметтік медициналық-педагогикалық және түзеу арқылы қолдау туралы" заңдары, білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты және білім беруді дамытудың бағыттары мен перспективаларын айқындайтын өзге де нормативтік құқықтық актілер;
     оқу пәнінің мазмұны, оқу-тәрбие процесі, оқыту және бағалау әдістемесі;
     педагогика мен психология;
     пәнді оқыту әдістемесі, тәрбие жұмысы, оқыту құралдары және олардың дидактикалық мүмкіндіктері;
     педагогикалық этиканың нормалары;
     медиация техникасы және қақтығыстарды шешу мүмкіндігі;
     оқу кабинеттері мен қосалқы үй-жайларды жабдықтауға қойылатын талаптар;
     құқық негіздері және еңбекті, экономиканы ғылыми ұйымдастыру;
     еңбек заңнамасының негіздері, еңбек қауіпсіздігі және еңбекті қорғау, өртке қарсы қорғау қағидалары, санитариялық қағидалар мен нормалар.

Конкурстық іріктеуге өтініш қабылдау

Бос және (немесе) уақытша бос лауазымдарға құжаттарды қабылдау хабарландыру жарияланған күннен бастап жеті жұмыс күні ішінде жүргізіледі.  

Өтініш қабылдау мерзімі:  
08.08.2025 ж. – 19.08.2025 ж.  

Құжаттарды тапсыру орны:   
Педагогтерге арналған өтініш беру сілтемесі:  
https://nr-kobd.edu.kz#/social/vacancies  

📞 Байланыс телефоны:  
8 7232 700059

Вакантные должности:

  1. Учитель русского языка с казахским языком обучения — 12 часов.

Основная деятельность:

Реализация учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также учебных программ дошкольной подготовки.

Квалификационные требования ко всем вакансиям:

  • Высшее и (или) послевузовское педагогическое или иное профильное образование по соответствующему направлению;
  • Документ, подтверждающий прохождение педагогической переподготовки (при необходимости);
  • Требования к стажу работы не предъявляются, либо должен соответствовать профилю должности.




Должностные обязанности учителя:
     осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, в соответствии с государственным общеобязательным стандартом образования;
     способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и содействует развитию индивидуальных способностей обучающихся;
     воспитывает в обучающемся уважительное отношение к педагогу, учит соблюдать деловой стиль отношения и речевой этикет путем вежливого обращения по имени и отчеству педагога или прямого обращения "учитель/мұғалім";
     использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения с учетом индивидуальных потребностей обучающихся;
     составляет краткосрочные и среднесрочные (календарно-тематические) планы по предметам, задания для суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть;
     проводит анализ по итогам проведения суммативного оценивания за раздел и суммативного оценивания за четверть с комментариями;
     заполняет журналы (бумажные или электронные);
     обеспечивает достижение личностных, системно-деятельностных, предметных результатов обучающимися и воспитанниками не ниже уровня, предусмотренного государственным общеобязательным стандартом образования;
     участвует в разработке и выполнении учебных программ, в том числе программ для обучающихся с особыми образовательными потребностями, обеспечивает реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
     изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников;
     создает условия для инклюзивного образования;
     адаптирует учебные программы с учетом индивидуальной потребности обучающегося с особыми образовательными потребностями;
     в специальных образовательных организациях осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальное преодоление отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета;
     организовывает занятия в дистанционном режиме с использованием интерактивных учебных материалов и цифровых образовательных ресурсов;
     участвует в заседаниях методических объединений, ассоциации учителей, методических, педагогических советов, сетевых сообществ;
     участвует в педагогических консилиумах для родителей;
     консультирует родителей;
     повышает профессиональную компетентность;
     соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
     обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса;
     осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
     заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования;
     прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся и воспитанников.
     65. Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О социальной медико-педагогической и коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями", Государственный общеобязательный стандарт образования и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
     содержание учебного предмета, учебно-воспитательного процесса, методики преподавания и оценивания;
     педагогику и психологию;
     методику преподавания предмета, воспитательной работы, средства обучения и их дидактические возможности;
     нормы педагогической этики;
     требования к оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
     основы права и научной организации труда, экономики;
     основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Учителя всех требуемых вакансий должны знать:

Конституцию Республики Казахстан, законы Республики Казахстан "Об образовании", "О статусе педагога", "О правах ребенка в Республике Казахстан", "О воинской службе и статусе военнослужащих", нормативные правовые акты по вопросам воинского учета граждан Республики Казахстан, "О противодействии коррупции";
     государственные программы развития образования, иные нормативные правовые акты по вопросам образования и воспитания обучающихся, начальной военной подготовки;
     государственный общеобязательный стандарт образования, содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания;
     основы педагогики и психологии, социологии, достижения современной педагогической науки и практики;
     инновационные методы управления;
     нормы педагогической этики;
     основы экономики, трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.
     70. Требования к квалификации:
     высшее и (или) послевузовское образование по специальности "Преподаватель начального военного обучения и физического воспитания";
     при наличии "офицер запаса", военной службы на должностях офицерского состава, имеющие высшее (среднее) военное или педагогическое образование, или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;
     и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя не менее 4 лет, для педагога-мастера – 5 лет.
     71. Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций:

]]> admin Mon, 13 Apr 2026 16:18:18 +0600 Отмена занятий с 0 - 9 классы https://31-oskemen.edu.kz/main/58-otmena-zanjatij-s-0-9-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/58-otmena-zanjatij-s-0-9-klassy.html admin Mon, 02 Mar 2026 10:05:12 +0600 Отмена занятий с 0 - 10 классы! https://31-oskemen.edu.kz/main/56-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/56-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html admin Thu, 26 Feb 2026 08:34:40 +0600 Отмена занятий с 1 - 4 классы https://31-oskemen.edu.kz/main/54-otmena-zanjatij-s-1-4-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/54-otmena-zanjatij-s-1-4-klassy.html admin Wed, 25 Feb 2026 11:40:29 +0600 Отмена занятий с 0-10 классы https://31-oskemen.edu.kz/main/53-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/53-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html В связи с сохранением второй степени НМУ в г. Усть-Каменогорске 17.02.26  0-10 классы первой смены всех школ переводятся на дистанционное обучение  ]]> В связи с сохранением второй степени НМУ в г. Усть-Каменогорске 17.02.26  0-10 классы первой смены всех школ переводятся на дистанционное обучение  ]]> admin Tue, 17 Feb 2026 07:53:08 +0600 Отмена занятий с 0-10 классы https://31-oskemen.edu.kz/main/51-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/51-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html 12.02.в связи с гололедицей, сильными порывами ветра, сопровождаемый дождем со снегом учащиеся 0-11 классов обоих смен переводятся на дистанционный формат обучения.

]]> 12.02.в связи с гололедицей, сильными порывами ветра, сопровождаемый дождем со снегом учащиеся 0-11 классов обоих смен переводятся на дистанционный формат обучения.

]]> admin Thu, 12 Feb 2026 10:09:44 +0600 Отмена занятий с 0-9 классы! https://31-oskemen.edu.kz/main/50-otmena-zanjatij-s-0-9-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/50-otmena-zanjatij-s-0-9-klassy.html 11.02.в связи с гололедицей, сильными порывами ветра, сопровождаемый дождем со снегом учащиеся 0-9 классов обоих смен  переводятся на дистанционный формат обучения.

]]> 11.02.в связи с гололедицей, сильными порывами ветра, сопровождаемый дождем со снегом учащиеся 0-9 классов обоих смен  переводятся на дистанционный формат обучения.

]]> admin Wed, 11 Feb 2026 08:44:33 +0600 Отмена занятий с 0-10 классы! https://31-oskemen.edu.kz/main/49-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/49-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy.html 06.02 в связи метелями, гололедицей и сильными порывами ветра в Усть-Каменогорске классы 0-10 классы обоих смен переводятся на дистанционное обучение

]]> 06.02 в связи метелями, гололедицей и сильными порывами ветра в Усть-Каменогорске классы 0-10 классы обоих смен переводятся на дистанционное обучение

]]> admin Fri, 06 Feb 2026 08:28:02 +0600 Отмена занятий 0-11 классы!!! https://31-oskemen.edu.kz/main/47-otmena-zanjatij-0-11-klassy.html https://31-oskemen.edu.kz/main/47-otmena-zanjatij-0-11-klassy.html В связи с сохранением второй степени НМУ в г. Усть-Каменогорске 02.02.26  0-11 классы первой и второй смены всех школ переводятся на дистанционное обучение


]]> В связи с сохранением второй степени НМУ в г. Усть-Каменогорске 02.02.26  0-11 классы первой и второй смены всех школ переводятся на дистанционное обучение


]]> admin Sun, 01 Feb 2026 14:59:16 +0600 Отмена занятий с 0-10 классы 1 и 2 смены! https://31-oskemen.edu.kz/main/46-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy-1-i-2-smeny.html https://31-oskemen.edu.kz/main/46-otmena-zanjatij-s-0-10-klassy-1-i-2-smeny.html В связи с сохранением неблагоприятных метеорологических условий (НМУ) 2 степени 30.01.2026 года обучение учащихся 1 и 2 смен с 0 по 10 классы переводятся на дистанционный формат обучения!]]> В связи с сохранением неблагоприятных метеорологических условий (НМУ) 2 степени 30.01.2026 года обучение учащихся 1 и 2 смен с 0 по 10 классы переводятся на дистанционный формат обучения!]]> admin Fri, 30 Jan 2026 08:11:50 +0600